|
1-شناخت زبان
2-تعريف زبان
3-توانش و كنش زبان
4- پيچيدگي زبان
5-گستردگي زبان
6-رابطه ذهن و زبان |
دانش آموز در حين درس بايد :
1- دليل پيچيدگي و گستردگي زبان را بداند .
2ـ تعريف زبان را بداند .
3- با زبان و ويژگي هاي آن آشنا شود .
4ـ قابليت هاي زبان را در زندگي روزمره بداند .
5ـ اهميت شناخت زبان را از طريق علمي بداند .
6- مقصود از ارتباط زباني را بداند .
|
در پايان اين درس از دانش آموز انتظار مي رود :
الف )حيطهي شناختي ( دانش ):
1ـ دشواري هاي شناخت زبان را نام ببرد .
2ـ علت گستردگي زبان را توضيح دهد.
3ـ اهميت زبان را در زندگي توضيح دهد .
4ـ ويژگي هاي اصلي زبان را توضيح دهد .
5- منظور از نظام را در تعريف زبان توضيح دهد .
ب ) حيطه ي عاطفي ( نگرشي ):
1ـ به مباحث درسي با دقت توجه كند.
2- در فرايند ياد دهي يادگيري مشاركت فعال داشته باشد .
3ـ براي تكميل آموخته ها و تهيه مطالب جديد ، از خود علاقه نشان دهد.
4- در انجام تكاليف و طرح سؤالات جديد،مسئولانه وبا همياري شركت نمايد .
ج ) حيطهي رواني- حركتي( مهارت ):
1- توانايي برقراري ارتباط بين آموخته ها ( امور نظري ) و امور عيني را كسب نمايد . 2- توانايي تشخيص و كاربرد مهارت هاي زباني در برقراري روابط اجتماعي را كسب كند .
3ـ توانايي تشخيص پيچيدگي و گستردگي زبان را دارد . |
دانش آموز اوّل دبيرستان :
1ـ ميداند زبان منحصر به انسان است .
2ـ انسان موجودي اجتماعي است و زبان مهم ترين ابزار ارتباطي است
3- زبان يك توانايي ذهني است كه انسان را از حيوان جدا مي سازد . |
طبق تجارب گذشته ي خود: 1-زبان را تعريف كنيد .
2- زبان چه فوايدي دارد ؟
3- چرا زبان بايدآموخته و شناخته شود ؟
5ـ مهمترين ابزار ارتباطي انسان چيست ؟ |
